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Cuatro de cada diez perdieron bachillerato Matemáticas volvió a ser la materia de menor promoción, seguida por InglésMinisterio de Educación aplicó curva de tres puntos en todas las áreas Jairo Villegas S. jvillegas@nacion.com Cuatro de cada diez estudiantes que presentaron las pruebas nacionales de bachillerato no podrán graduarse este año. Leonardo Garnier, ministro de Educación, reveló ayer que 11.543 alumnos reprobaron al menos uno de los seis exámenes, mientras que 18.960 aprobaron todos. Estos resultados producen una promoción nacional del 62,16%, casi un punto porcentual menos que en el 2005.
Los exámenes constituyen el componente de mayor peso para ganar el bachillerato pues equivale a un 60% de la calificación final en cada materia. El otro 40% proviene de la nota de presentación, la cual surge del promedio de las notas obtenidas en cuarto y quinto año. Según el MEP, casi 9.000 alumnos no aplicaron las pruebas porque desertaron o reprobaron undécimo año (duodécimo en el caso de los técnicos). Mala. La materia con menor promoción este año fue Matemáticas, pues solo el 72,39% de los estudiantes obtuvo la nota mínima de 68,5 (que se redondea a 70). En Inglés la aprobación general fue del 84,71%, en Química del 86,22%, en Física del 86,41% y en Biología del 87,27%. La mejor promoción se registró en Estudios Sociales (94,41%), seguida por Cívica (95,71%), Español (96,05%) y Francés (96,49%). Esto significa que los alumnos tuvieron mayor dificultad en las asignaturas donde se requiere más pensamiento lógico. Preocupación. Garnier dijo que los resultados en Matemática “son claramente insuficientes”. “En Inglés, Química, Física y Biología los porcentajes no nos dejan satisfechos. Tenemos problemas en el manejo científico y pensamiento lógico”, aseveró. Las calificaciones entregadas a los estudiantes incluyen una curva de tres puntos en cada materia. Algunos estudiantes se vieron favorecidos con la eliminación de 24 preguntas que el MEP estimó presentaban deficiencias técnicas. En Español se suprimieron ocho de las 60 preguntas del cuestionario. En Matemáticas, se eliminaron seis, mientras que en las pruebas de Química y Física se eliminaron tres, en cada una. Finalmente, tanto en Inglés y Biología se anularon dos ítemes. En Francés y Estudios Sociales no se quitó ninguna de las preguntas. El año pasado el MEP eliminó 16 preguntas de Matemáticas. La promoción en esa materia fue superior al 78%, seis puntos porcentuales más que ahora. “Hay gente que cree que las preguntas difíciles deben eliminarse porque están malas, pero un examen bien hecho tiene que tener preguntas difíciles”, acotó Garnier. La Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) solicitó ayer eliminar ocho preguntas de Matemáticas que, en su criterio, están mal planteadas. Félix Barrantes, de Control de Calidad del MEP, sostuvo que las preguntas están correctas.
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